ชื่อวิจัย                   การพัฒนาทักษะการนับจำนวน  1 - 10  โดยใช้บัตรมหาสนุก  สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา  ชั้นปีที่  5/3  โรงเรียนนครศรีธรรมราชปัญญานุกูล  จังหวัดนครศรีธรรมราช

ชื่อผู้วิจัย                 นางปราณี  ช่วยชัย  ปีการศึกษา  2553

บทคัดย่อ

            การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  เพื่อพัฒนาการนับจำนวน 1-10  โดยใช้บัตรมหาสนุก  สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา  ชั้นปีที่  5/3  โรงเรียนนครศรีธรรมราชปัญญานุกูล  จังหวัดนครศรีธรรมราช  โดยเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อน -  หลังเรียนชุดบัตรมหาสนุก  ทําการทดลองโดยใชตัวอยาง 1 คน ( Single Subject Design ) ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา  ชั้นปที่ 5/3 ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2553 โรงเรียนนครศรีธรรมราชปัญญานุกูล  จังหวัดนครศรีธรรมราช  โดยดําเนินการทดลองใน ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2553  เปนเวลา 10  วันๆละ 60 นาที รวมทั้งสิ้น 10 ครั้ง

เครื่องมือที่ใชประกอบด้วย

1. แบบทดสอบวัดความสามารถในการนับจำนวน 1-10

2. แบบทดสอบวัดความสามารถความเขาใจการนับจำนวน 1-10

3. แผนการสอนโดยใชชุดบัตรมหาสนุก

การวิเคราะหขอมูล ใชการหาคารอยละจากคะแนนผลการทดสอบวัดความสามารถในการนับจำนวน 1-10  กอนและหลังการสอนโดยใชชุดบัตรมหาสนุก

ผลการวิจัย พบวาความสามารถในการนับจำนวน 1-10  ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา  หลังการสอนโดยใชชุดบัตรมหาสนุก  สูงกวากอนการสอนโดยใชชุดบัตรมหาสนุก